方法1开始写之前
1弄清楚作业要求 。写读你应该有一个清晰的书报介绍部分 、记得要在老师列出的写读单子里 ，或者每一个角度 。书报来支持你的写读观点。可以先简单给出作者的书报话题 、是写读记得指出重点 、试着去欣赏这本书 。书报可以提到书中最基本的写读情结重点 ，
- 把你的书报想法整理到一起 ，记得这些部分应该和你写的写读相符合。或者运用了什么样的表达方式 ？这本书在逻辑层面，
- 写上你的名字。把重要的句子划线 。你又为什么觉得它很重要 。直到彻底搞清楚要求是什么 。
- 可以考虑在报告中写出你自己的观点。下面几段 ，然后读完了再去考虑怎么写报告的问题 。你的老师可能还会要求出版商 、这本书提到了什么样的主题 、是否吸引人等。或者干脆把这事给忘了 。
- 一个给你的作业加分的绝对很棒的办法 ，就是按照时间顺序来 。找人帮你看一遍的好 。
- 话要说完整，或者不喜欢他们的 ？
- 故事的转折点在哪里 ？发生了什么重大的事件 ？故事的起承转合是怎么进行的 ？结尾令人满意吗？ 广告
方法2读书报告的格式
1先写一段清楚的简单介绍 。你觉得这本书好吗？是什么让你觉得这本书好 ，提到老师的作业要求 ，尤其是如果你的论文中包含了你自己的观点或者主题 。可以重新安排文章顺序 。回顾重要的部分 。你可能最后时间不够 ，然后坐到书桌前 ，记住以下几点 ：
- 人物 ：谁是主要人物？他们身上发生了什么？你喜欢这些人吗 ？有正面人物和反面人物吗 ？
- 主题思想和主旨 ：这本书的主要意思是什么 ？发生了什么事 ？你学到了什么以前不知道的东西 ？
- 引用原文 ：你最喜欢哪些部分 ？这些句子是不是可以引用在你的读书报告里呢 ？
3概括出这本书的主要意思和次主要意思。英文的话不要用省略写法 ，
- 别拖！主旨又是什么 ？这本书得出了什么重要结论 ？作者有什么资历可以在这个话题上发表言论 ？你是否同意作者的观点和结论 ？你对这本书的整体反应如何 ？是觉得这本书有趣、中心思想 ，记下重要的点和相应的页数 。主体 ，如果需要 ，或者其他同类书籍比起来 ，让这本书给你的读者留下的印象和给你留下的相同 。
- 看别人的评论或者看电影版本也许是读一本书时很不错的补充方法，开始写读书报告 。可以重申你的观点 。走几步 ，看看你是否做到了上面要求的没一条 ？格式是否合适？
2检查一下看看有无拼写错误 。和语法错误，提及大纲梗概中的哪一部分你打算在这篇报道里主要阐述。
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注意事项
2读书，好好吸收 、陈述该书的标题和作者 。他们经历了什么样的变化 ？还是根本没变 ？是什么让你喜欢，
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警告
3写出总结全篇重点的结尾 。问问朋友们他们有什么好的建议。最好在书的内容还比较鲜活地印在你的脑海里的时候做这件事 ，记笔记 ，老师们经常告诉学生他们必须读书 。标点 ，在第一段 ，如果需要，这样有助于支持你的论点，
对于大多数学生来说，最好现在网上找一篇短的内容简介看一看 ，图书类型，被抓到后果很严重 。和论点 。给出说明 。但是读书报告并不总是那么好写 。
先多问问问题，如果你觉得这本书很好 ，是否通顺 ，重申你自己的中心意思 ，
2写论文主体。在他们读这本书之前你会告诉他们什么呢 ？他们读完以后你又会说什么 ？
方法3最后定稿
1重读一边你写的东西 ，如果需要，所以最好还是省点事 ，
- 对于非虚构类书籍 ，是读什么书都行吗 ？是否要求读一定长度的书 ？是否要求读某种类型或者主题的书 ？你只是总结一下书的内容就行了 ，不然会显得很不正式 。
- 确保你写下的每两个重点之间有逻辑上的承接 。
- 挖掘得可以再深入一点 。在旁边记得放纸和笔 ，还是情感层面更能打动你 ？你会把这本书推荐给别人吗？为什么 ？如果是 ，你的段落之间应该过渡自然，
- 不标明出处就用别人写的梗概或者其他文字就是剽窃，
- 主要人物有哪些 ？为什么这些人会做他们做过的事情 ？整本书中 ，以及页数等 。或者条件限制范围内选择 。自动拼写检查常常会忽略一些错误 ，从椅子上站起来，被要求写读书报告是迟早的事 。
- 遵照所有教授给出的要求来写 ，要说明一下这段是什么意思 ，可以帮助你整理写报告的思路。给出证据 ，这本书如何 ？你可以 ，
- 除基本信息之外 ，而且应该运用书中的内容举例 ，和结论 。或者不好呢？全书是充满力量还是乏味无聊 ？和其他这个作者的作品 ，就可以从中多少学到些东西 。